OF 08 - Tirando a página em branco para dançar: práticas guiadas de propriocepção para uma escrita antropológica situada

Coordenação
Cornelia Eckert (UFRGS)

Entendemos que, mesmo que a escrita parta do corpo, ainda é preciso aprender a escutá-lo. Inspirades por abordagens somáticas que rompem o dualismo corpo-mente, imbricando debates da antropologia visual e da dança, entendemos que pensar, pesquisar e escrever são práticas encarnadas, constituídas de micro-gestos cotidianos da vida. Aqui oferecemos uma mistura de dança e escrita através de uma pausa, não para excluir o entorno e o caos da vida de cada pessoa, mas para permitir que ele aflore diante da nossa atenção à ele - e, a partir disso, convidar o corpo a se dar conta do cotidiano, das micro-coreografias do saber e do trabalho intelectual: uma episteme do corpo. Nosso objetivo é trabalhar estratégias de atenção para o exercício de uma escrita encarnada. Por meio de práticas guiadas (de percepção, desenho e escrita) e exposição orgânica dos conceitos que nos guiam, as pessoas exercitarão a percepção de si, do seu contexto e de como aproximar suas micro-coreografias à sua produção. Destinada a quem tem interesse e curiosidade sobre escrita, práticas de expressão artísticas na antropologia e metodologias experimentais antropológicas, a oficina não exige experiência prévia em dança ou desenho. Pretende-se, como resultado, reunir as produções resultantes em um pequeno mosaico coletivo, afirmando a escrita como um gesto situado e inventivo que se fortalece nas características pessoais de cada pessoa.

Títulos e Resumos

Escuta do corpo e deslocamento da atenção: perceber o espaço da escrita encarnada dentro de si
— Júlia Mistro Rodrigues (UFRGS)

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Escuta do corpo e deslocamento da atenção: perceber o espaço da escrita encarnada dentro de si

— Júlia Mistro Rodrigues (UFRGS)

Nesta sessão faremos o processo de ativação da atenção do corpo em situação de trabalho intelectual - e de escrita. Não é rara a dificuldade de encarar a página em branco - aqui, partimos do pressuposto de que essa dificuldade não é individual, mas, sim, sintomática de rotinas de trabalho intelectual e práticas acadêmicas contemporâneas. Presente nas práticas de dança, a ativação consiste em um aquecimento cujo principal objetivo é o de exercitar a percepção do próprio corpo através de exercícios práticos guiados de alongamento, auto-toque e respiração. Essa dinâmica se alinha ao nosso objetivo de aprender a escutar esse corpo e perceber a situacionalidade numa ação imersiva a partir de técnicas específicas advindas das práticas somáticas. Aqui, as artes presenciais, práticas que valorizam o corpo e a relação direta entre artista e o entorno, constituem o método de investigação e prática acadêmica. Se cada pessoa vive em determinado contexto, com seu corpo, e seu ritmo: como perceber os rastros dos nossos gestos na memória muscular de nosso corpo? O que nossas dores, nas costas, pescoço, punhos, dizem sobre como vivemos? Em que lugares estão concentradas nossas tensões? Como se dança o desconforto? O cansaço? Onde colocamos mais peso quando pisamos ou nos apoiamos quando escrevemos? De que maneira isso altera e influencia nossa escrita? Quais posturas, apoios e tensões tendem a se repetir quando escrevemos, e o que essa repetição revela sobre nossos modos de organizar o trabalho intelectual? O que acontece com a escrita quando deslocamos a atenção do conteúdo do texto para o gesto de escrever em si? Há possibilidades de aquecer e preparar esse corpo para escrita? O que o nosso próprio corpo conta sobre a nossa história e emerge no nosso texto - ou na nossa dificuldade de escrevê-lo? Neste sentido, nesta sessão não estamos corrigindo um erro histórico ou dando uma solução fácil a um problema complexo. Mas facilitando um exercício de atenção que pode ser praticado individualmente nos momentos que antecedem a escrita para, com isso, produzir um deslocamento que esteja orientado para a prática de uma escrita situada - pois ancorada na presença: encarnada.
Traçar o que se percebe: a prática do desenho em direção a uma escrita encarnada
— Mareu Ferreira (UFRGS)

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Traçar o que se percebe: a prática do desenho em direção a uma escrita encarnada

— Mareu Ferreira (UFRGS)

Nesta sessão, utilizaremos o desenho como um modo de perceber a situacionalidade. Se num primeiro momento ativamos o corpo para percebê-lo, aqui faremos uso dessa propriocepção para dar atenção ao arranjo relacional onde corpo, ambiente e prática se constituem mutuamente. O desenho, entendido aqui enquanto um modo de investigação e produção de conhecimento, compreende uma prática que está na intersecção entre percepção e descrição, observação e imaginação, e imagem e texto. Ao desenharmos, não simplesmente impomos ou definimos uma forma à matéria, mas estabelecemos uma relação com os campos de força e fluxo de materialidades, interferindo nesse campo e sendo por ele influenciades. Estabelecemos vínculos com as texturas do mundo e, com nossos gestos, deixamos rastros. Voltamos nossa atenção para o lugar que sustenta esse corpo que foi percebido durante nossas imersões de produção textual: a cadeira. Convidamos es participantes a elaborar um desenho sobre este suporte agentivo, mesclando a observação e a imaginação, e um breve exercício de escrita para concluí-lo. De que forma ela me dá suporte? Qual a distância de meus braços que se apoia nela até meu pescoço que fica entre meus ombros? Onde meu corpo se equilibra? De que forma ela me deforma? O que isso diz sobre o tempo da atividade intelectual? Nosso objetivo com isso é buscar desbloquear a escrita através da escuta do corpo. A resposta está no corpo, é preciso dar ouvidos aos seus recados, pedidos, palavras e permitir que eles surjam em gesto. Ao sustentar uma prática em que ação e percepção se constroem conjuntamente, o desenho opera justamente no deslocamento em relação à escrita em que não temos uma ruptura entre corpo, ambiente e descrição. Na prática somática, a imaginação é estimulada como caminho para o aprendizado, para melhor percepção de si, do outro, do que se deseja (a)notar. Assim, se começamos no corpo, olhamos para o seu movimento através dos rastros deixados com o desenho, chegamos na escrita enquanto uma prática vinculada às texturas de cada mundo.

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