OF 02 - Antropologia na sala de aula: desafios e demandas contemporâneas para a formação docente
Coordenação
Antonella Maria Imperatriz Tassinari (UFSC)
Elisete Schwade (UFRN)
No marco dos 30 anos da LDB da Educação Nacional (1996), esta oficina propõe discutir o lugar contemporâneo de antropólogos/as/es na sala de aula. Trata-se de um tema que atravessa diferentes momentos do fazer antropológico no Brasil, presente tanto em atividades regulares da Associação Brasileira de Antropologia desde os anos 1990 quanto em eventos específicos, como o encontro realizado em Ponta das Canas, Florianópolis, em 2002 (Grossi, Tassinari & Rial, 2006), com ênfase no ensino na graduação e na pós-graduação. Esta oficina pretende dar ênfase à contribuição da Antropologia para a formação de docentes para atuarem na Educação Básica, à luz das demandas mais recentes presentes nas diretrizes para a formação de professores, como a Base Nacional Comum Curricular (2018), as Diretrizes Curriculares Nacionais para as Licenciaturas (Resolução CNE/CP Nº 4/2024) e contemplando também a Resolução CNE/CES nº 7/2018 que regulamenta a extensão curricular . Esses documentos demandam diferentes questões antropológicas, como a educação intercultural, a educação em direitos humanos, a educação para as relações raciais, a prática da extensão e diversos temas transversais. A oficina está dividida em três sessões que abordarão essas temáticas a partir de diferentes experiências. Utilizaremos uma metodologia participativa e dialógica, como forma de estimular o encontro e troca de experiências entre os/as/es participantes e refletir sobre o fazer antropológico como docente.
Títulos e Resumos
-
As boas práticas docentes em um contexto de ações afirmativas
-
O lugar da antropologia na formação de professores/as
-
A contribuição da Antropologia à educação para as relações étnico-raciais
Nenhuma atividade encontrada.