MC 01 - Cinema, Antropologia e Arquivos: os Filmes Etnográficos de Zora Neale Hurston

Coordenação
Cornelia Eckert (UFRGS)

Este minicurso propõe a socialização e a discussão de achados arquivísticos recentes sobre a obra de Zora Neale Hurston (1891-1960), antropóloga afro-estadunidense associada à escola culturalista fundada por Franz Boas. Fundamentado em conceitos como imaginação arquivística (Hochberg, 2021) e reanimação dos arquivos (Azoulay, 2008, 2024), o minicurso analisa duas fases distintas da produção audiovisual de Hurston, conectadas a uma etnografia dos arquivos realizada em cinco cidades norte-americanas. O trabalho de campo, voltado para a localização dos filmes e materiais complementares, incluiu visitas a instituições arquivísticas, memoriais comunitários, um cemitério e universidades onde Hurston estudou, com o intuito de compreender melhor a atmosfera e o contexto de sua produção. O objetivo da proposta é refletir sobre as contribuições de Hurston para a constituição da antropologia visual, por meio de duas sessões temáticas que incluirão a exibição de filmes. Durante essas sessões, será promovido um diálogo crítico entre as imagens e as teorias que sustentam a tradição antropológica. Na primeira sessão, serão discutidas as condições de produção e os filmes realizados entre 1927 e 1929, nas comunidades rurais do sul dos Estados Unidos, durante o início da formação de Hurston em antropologia sob a orientação de Franz Boas. Na segunda sessão, será abordada a produção de 1940, encomendada por Margaret Mead, focada no estudo do transe religioso em uma igreja na Carolina do Sul.

Títulos e Resumos

Formação antropológica e filmes dos anos 1920
— Débora Wobeto (UFRGS)

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Formação antropológica e filmes dos anos 1920

— Débora Wobeto (UFRGS)

Este minicurso propõe a socialização e a discussão de achados arquivísticos recentes sobre a obra de Zora Neale Hurston (1891–1960), antropóloga afro-estadunidense formada pela escola culturalista de Franz Boas. Fundamentado em conceitos como imaginação arquivística (Hochberg, 2021) e reanimação dos arquivos (Azoulay, 2008, 2024), o minicurso analisa duas fases da produção audiovisual de Hurston, conectadas a uma etnografia dos arquivos realizada em cinco cidades norte-americanas. O trabalho de campo incluiu visitas a instituições arquivísticas, memoriais comunitários, um cemitério e universidades onde Hurston estudou, buscando compreender melhor o contexto de sua produção. O objetivo é refletir sobre suas contribuições à antropologia visual, por meio de duas sessões temáticas com exibição de filmes e debate crítico entre arquivo, imagem e práticas etnográficas. Sessão 1 – Formação antropológica e filmes dos anos 1920 A primeira sessão do minicurso abordará as condições de produção e os registros visuais realizados entre 1927 e 1929 nas comunidades rurais do sul dos Estados Unidos. Nesse período, Hurston iniciava sua formação em antropologia sob a orientação de Boas, no Barnard College, e começava a integrar o uso da câmera às práticas etnográficas. Seus filmes, considerados alguns dos primeiros registros etnográficos feitos por uma mulher negra nos Estados Unidos, retratam brincadeiras infantis, danças, práticas religiosas e o cotidiano afro-americano do sul. A sessão discutirá a relação dessas imagens com a tradição boasiana e o modo como Hurston utilizou o cinema como inscrição sensível do corpo e da cultura negra em meio à segregação racial, tensionando a objetividade científica e os interesses de financiadores. Serão também examinados os desafios arquivísticos de preservação e recontextualização dessas obras.

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