A presente proposta de Mesa Redonda busca promover uma reflexão atualizada sobre os avanços, retrocessos, conflitos e contradições do debate sobre educação intercultural na América Latina, convocando especialistas com experiências diversas sobre o tema. Buscamos explorar um diálogo entre experiências de pesquisa educativa e de formação de educadores, que sejam inovadoras e colaborativas e que, desde diferentes contextos históricos, sociais e comunitários, buscam construir alternativas de superação da exclusão, das desigualdades e do racismo nas sociedades contemporâneas, tanto junto de povos indígenas como afrodescendentes. Queremos resgatar um olhar crítico sobre os processos pedagógicos e culturais e as diferentes perspectivas em debate, tanto desde as comunidades como desde as políticas públicas, para compreender as conceitualizações, os desafios epistemológicos e políticos envolvidos, de forma a evidenciar os dilemas, os desafios e contradições nos atuais contextos em que se discute e implementam políticas de educação intercultural.