| Esta comunicação destina-se apresentar a visão compartilhada por educadores militantes negros evangélicos em relação à possibilidade de lidar com um universo anatemizado por suas respectivas tradições religiosas. Trata-se do universo das tradições religiosas de matriz africana, eventualmente incluídas na matéria curricular proposta pela Lei 10639 e usualmente arroladas como "manifestações de resistência cultural dos negros". Neste caso específico, o objeto da análise é um texto postado no Blog do Conselho Nacional de Negras e Negros Cristãos (CNNC/BR), escrito pelo presidente da entidade, Walter Passos (pseudônimo Kefing Foluke), que se apresenta como “Teólogo, Historiador, Pan-africanista, Afrocentrista”. O texto em questão usa argumentos afrocêntricos para justificar o ensino da cultura afro-religiosa nas escolas de ensino básico, o que acena para uma das possibilidades (onde a história – em uma versão revista - parece despontar como disciplina hegemônica) que o currículo inspirado pela Lei 10639 pode resultar. |