| A QUESTÃO CENTRAL DESTE TRABALHO FOI A DE PESQUISAR SOBRE O JOVEM QUE VIVE NAS RUAS E SUA RELAÇÃO COM O COTIDIANO QUE O RODEIA. O DESEJO FOI O DE TENTAR ENTENDER COMO OCORREU A SAÍDA DO JOVEM PARA A RUA, A RELAÇÃO QUE TINHAM E TEM COM SUA FAMÍLIA E QUAIS OS MOTIVOS QUE OS LEVAM A PERMANECER OU NÃO NAS RUAS. PARTIMOS DA HIPÓTESE DE QUE ESSES JOVENS, MESMO TRILHANDO CAMINHOS ACIDENTADOS E DIFÍCEIS EM SUAS TRAJETÓRIAS DE VIDA, SÃO CAPAZES DE CONSTRUÍREM NOVAS FORMAS DE SE RELACIONAR COM O MUNDO, QUE NÃO ATRAVÉS DO ABANDONO E DA VIOLÊNCIA, O QUE CONSTATAMOS SER POSSÍVEL. PARTIMOS DA IDÉIA DE QUE ESSES JOVENS QUE ESTÃO VIVENDO NAS RUAS CONFRONTAM-SE COM TRÊS LIMITES: O TEMPO (COM RELAÇÃO AO TEMPO DE VIDA); O ESPAÇO (QUE OCUPAM NA SOCIEDADE); E O FATO DE SEREM JOVENS. OPTAMOS POR TRABALHAR COM O MÉTODO ETNOGRÁFICO ATRAVÉS DA ANÁLISE DE DOCUMENTOS E DA RECONSTRUÇÃO DE TRAJETÓRIAS DE VIDA ATRAVÉS DE ENTREVISTAS. AS ENTREVISTAS FORAM REALIZADAS COM QUESTIONÁRIOS SEMI-ESTRUTURADOS QUE CONTARAM COM FRASES CURTAS E INCOMPLETAS SOLICITANDO AOS JOVENS QUE AS COMPLETASSEM COM A PRIMEIRA IDÉIA QUE LHES VIESSE À CABEÇA. A PESQUISA FOI REALIZADA COM QUATRO JOVENS ENTRE DEZESSETE E VINTE ANOS QUE VIVEM OU VIVERAM EM SITUAÇÃO DE RUA. UTILIZAMOS, AINDA, INSTRUMENTOS COMO O DIÁRIO DE CAMPO E A FOTOGRAFIA. |